Um Filme selber machen zu können, muss man Filme zu lesen verstehen. Aus der eingehenden Analyse fremder Filme ergeben sich wichtige Inputs für die eigene Arbeit, einerseits als direkte Inspiration, andererseits aber auch als Einsichten in die grundlegenden Möglichkeiten filmischer Gestaltung und als Sensibilisierung für formale und inhaltliche Fragen, die sich bei der eigenen Arbeit stellen.

Wir üben das close reading und die Analyse von Filmen in Form von schriftlichen Notationen und einem eigens entwickelten Video-Notation-Experiment. In dieser Woche wird jeweils ein Films ins Zentrum gestellt, ausführlich und genau betrachtet, diskutiert, punktuell detailliert analysiert und in Zusammenhang mit relevanten theoretischen Diskursen (insb. gender studies, critical race studies) gesetzt.
Als Resultat dieser Moduls erstellen die Studierenden eigene Videoessays, die ihre Recherche- und Analysearbeit präsentieren. Diese Videoessays werden im Plenum vorgestellt und diskutiert, ggf. anschliessend auch der Öffentlichkeit zugänglich gemacht.